Estação de Pesquisa de Osteologia Forense (FOREST) faz parte do Programa de Antropologia Forense do Departamento de Antropologia e Sociologia da Western Carolina University. A instalação, a segunda mais antiga dos Estados Unidos, foi inaugurada em 2005 e é usada para a educação de profissionais médico-legais, implementação de vários projetos de pesquisa em antropologia forense e também como um serviço para fornecer consultoria, treinamento e divulgação da lei fiscalização e comunidades médico-legais.
Contexto
Antes do estabelecimento dessas instalações, animais como porcos e coelhos eram usados como substitutos para humanos, mas recentemente pesquisadores demonstraram que modelos não humanos como porcos não seguem os mesmos padrões de decomposição que os humanos. Nesta instalação, corpos humanos doados foram enterrados em diferentes profundidades ao longo de um período de tempo e, portanto, estão em diferentes estágios de decomposição.
Sensores e Software foi convidado a pesquisar o site com radar de penetração no solo (GPR). Trouxemos nosso sistema FINDAR® GPR para coletar dados e proporcionar aos alunos do Programa de Antropologia Forense alguma experiência prática com o GPR na área.
Área de Pesquisa
A área de levantamento foi de 30.2 x 30.2 m, em uma inclinação de 15-18 graus e rodeada por uma cerca muito alta. Foram quatro áreas com corpos selecionados para levantamento (Figura 1).

Os locais da grade eram limitados por árvores e até quedas de um pé onde o solo acima dos corpos enterrados havia afundado ou os enterros eram cobertos apenas com paletes de madeira (Figura 2). Em vez de fazer uma grade grande, a área foi dividida em 4 subáreas cobertas por uma grade de 10 x 13 metros de tamanho e três vigas menores (uma de 5 x 6 m e duas de 6 x 6 m). O raciocínio era focar o levantamento em áreas onde havia corpos conhecidos, para evitar obstáculos como sepulturas deprimidas, árvores e caixotes de madeira e ter grades completas para o caso de ter que interromper o levantamento devido ao mau tempo. A quarta grade é referida como Grade 5, pois a Grade 4 foi coletada na mesma área, mas estava incompleta.

A coleta de dados
FINDAR® é uma ótima ferramenta de ensino ao apresentar o GPR às pessoas; com uma interface intuitiva que o orienta durante a configuração da grade (Figura 3).

As grades foram dispostas com duas fitas métricas cada e marcadas com tinta em intervalos de 1 me bandeirolas coloridas alternadas em intervalos de 0.25 m (Figura 4).

Consistentes
Os dados GPR obtidos do FINDAR® mostraram-se valiosos para apontar a localização dos corpos enterrados. Uma fatia de profundidade da Grade 2 mostrou um corpo enterrado em fevereiro de 2017 a aproximadamente 40 cm, o que foi verificado usando uma sonda terrestre (Figura 5; esquerda).
Para a Grade 3, uma fatia de profundidade em cerca de 40 cm sobreposta em uma vista aérea do canto superior esquerdo da área de pesquisa que cobriu dois enterros conhecidos feitos em 2017 e 2019, mostra apenas uma anomalia (Figura 5; direita). Isso foi atribuído ao solo argiloso pesado no topo do segundo corpo, resultando em forte atenuação do sinal GPR (Figura 4).

O 3D Preview, recurso do EKKO_Project ™, permitiu que uma anomalia observada na fatia de profundidade da Grade 3 fosse vista ao lado das duas linhas perpendiculares da seção transversal, proporcionando uma melhor interpretação (Figura 6).

FINDAR® também obteve sucesso na localização da posição e profundidade do corpo enterrado em setembro de 2016, encontrada na Grade 5 (Figura 7).

Conclusão
FINDAR® demonstrou com sucesso que o GPR é uma ótima ferramenta para fornecer a localização e a profundidade dos corpos doados que foram enterrados ao longo dos anos em uma instalação de decomposição humana (Figura 8). Os resultados obtidos também demonstram como a adição de tecnologia de imagem de subsuperfície GPR como parte de um currículo de antropologia forense pode beneficiar os alunos.

Agradecimentos
Gostaríamos de agradecer à Dra. Katie Zejdlik e à Western Carolina University por nos permitirem acesso às instalações do FOREST, bem como aos alunos por terem vindo nos ajudar com a pesquisa, apesar do mau tempo.







